貼子已被鎖定
有些人
有些人,他們的姓氏我已遺忘,他們的臉卻恆常浮著─ ─像晴空,在整個雨季中我們不見它,卻清晰地記得它。 對於代數中的行列式,我是一點也記不得了。倒是記得那細瘦矮小,貌不驚人的代數老師。 那年七月,當我們趕到聯考考場的時候,只覺得整個人生都搖晃了起來,無憂的歲月至此便渺茫了,誰能預測自己在考場後的人生? 想不到的是代數老師也在那裡,他那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市而在考場上出現,是頗令人感到意外的。 接著,他蹲在泥地裡,撿了一塊碎石子,為特別愚魯的我講起行列式來。我焦急的聽著,似乎從來未曾那麼心領神會過。
泥土的大地可以成為那麼美好的紙張,尖銳的利石可以成為那麼流利的彩筆─ ─
我第一次懂得。它使我在書本上的朱註之外了解了所謂「君子謀道」的精神。 那天,很不幸的,行列式並沒有考,而那以後,我在沒有碰過代數書,我的最後一節代數課竟是蹲在泥地上上的。
我整個的中學教育也是在那無牆無頂的課室裡結束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意義有多美。 代數老師姓什麼?我竟不記得了。我能記得國文老師所填的許多小詞,卻記不住代數老師的名字,心裡總有點內疚。
如果我去母校查一下,應該不甚困難,但總覺得那是不必要的,她比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎?
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在人生經歷的過程中 ,是不是有許多人曾幫助過我們?他們可能是我們的親人、好朋友,也可能是我們連他們的姓名、面容都記不得了,但是他們的言行:也許是一杯水 、一個微笑或一句關懷的話,卻讓我們留下深刻的記憶。可能當時我們不一定知道獲得了什麼,但是卻可以在往後的生命經驗中,體驗到這些言行所產生的潛移默化的影響。
恩惠就像流水,自上而下,順流而行。因此,感恩的方法,就是承先啟後,把從前人處所受的恩惠,再施予後人,綿延不絕 。
取材自法鼓山《大智慧過生活》作者張曉風
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